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En este blog iremos compartiendo nuestras informaciones y será un espcio de interación con mis alumnos y apoderados
martes, 15 de noviembre de 2011
ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN DEL NIVEL PARVULARIO – JUNAEB
Encuesta de Junaeb que se debe aplicar este año 2011.
ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN DEL NIVEL PARVULARIO – JUNAEB
¿Quién contesta la encuesta? | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Ambos padres | Sólo la madre | Sólo el padre | Otro Familiar | Otro No Familiar | Tutor |
| | | | | |
RUT de la persona que contesta la encuesta
| | | | | | | | ____ | |
La persona que contesta la encuesta, ¿Es el Jefe de Familia? | SI | NO |
El Jefe de Familia es reconocido como tal por los integrantes de su grupo familiar, ya sea por razones de dependencia económica, parentesco, autoridad o respeto. NO necesariamente son los que mantienen económicamente a su familia. | | |
EN CASO DE QUE NO SEA EL JEFE DE FAMILIA, ESCRIBIR EL RUT
| | | | | | | | ____ | |
Identificación del niño o niña
Nombre del(la) Alumno (a)
Apellido Paterno | |
Apellido Materno | |
Nombres | |
RUT DEL NIÑO
| | | | | | | | ___ | |
FECHA NACIMIENTO (dd-mm-2011
| | ___ | | | ___ | | | | |
| 1. Femenino | 2. Masculino | | | 1. Chilena | 2. Extranjera | ¿Cuál? |
SEXO | | | Nacionalidad | | | |
¿El(la) alumno(a) pertenece a algún pueblo originario? | ||||||||||
0 No pertenece | 1 Aymara | 2 Rapanui | 3 Quechua | 4 Mapuche | 5 Atacameño | 6 Coya | 7 Kawashkar | 8 Yagan | 9 Diaguita | 99 No sabe |
| | | | | | | | | | |
Lugar de Residencia
REGIÓN | I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XII | XIV | XV | RM |
| | | | | | | | | | | | | | |
COMUNA | |
Antecedentes de la Salud del Niño o la Niña
Peso | | Estatura | Fecha Medición | |||||||||||||||
| | | , | | Kgs. | | | , | | Cms. | | | | | 1 | 1 | ||
Presencia de Caries | | ||
1.SI | 2.NO | 3.NO SE PUDO EVALUAR | |
| | |
¿El(la) alumno(a) se encuentra en tratamiento dental? | ||
1.SI | 2.NO | 3.NO SE SABE |
| | |
El(la) alumno(a),¿a qué edad visitó por primera vez al dentista? | |||||
0 No lo ha visitado | 1 A los 2 años | 2 A los 3 años | 3 A los 4 años | 4 Después de los 4 años | 9 No Sabe |
| | | | | |
0 No lo ha visitado | 1 1 Vez | 2 2 veces | 3 Más de 2 veces | 9 No Sabe |
| | | | |
¿Algún profesional de la salud le ha enseñado como cuidar la dentadura de su hijo(a) o pupilo(a)? | 0 Nunca me han enseñado cómo cuidar la dentadura de mi niño | 1 Sólo me informaron algo rápido, pero no aprendí nada | 2 Sí, me enseñaron y aprendí algunas cosas, pero aún tengo muchas dudas | 3 Sí, me enseñaron y me siento bien preparada(o) para cuidar su dentadura |
| | | |
¿El(la) alumno(a) asiste regularmente a sus controles de salud o “controles de niño sano”? | ||
1.SI | 2.NO | 3.NO SE SABE |
| | |
¿Cuál fue la fecha del último control de salud del(la) alumno(a)? | Mes | ||||||
| | | | ||||
Año | |||||||
| | | | ||||
Antecedentes de la Salud del Niño o la Niña
¿Cuántos meses amamantó el(la) alumno(a)? | |
N˚ de Meses | |
¿El(la) alumno(a) ha sido diagnosticado por un médico con alguna enfermedad crónica? | ||
1.SI | 2.NO | 3.NO SE SABE |
| | |
¿Qué enfermedad crónica le fue diagnosticada? | |||||
1 Asma | 2 Bronco-pulmonar | 3 Diabetes | 4 Epilepsia | 5 Meningitis | 6 Obesidad |
| | | | | |
¿El(la) alumno(a) presenta algún tipo de discapacidad? | ||
1.SI | 2.NO | 3.NO SE SABE |
| | |
¿Qué tipo de discapacidad presenta? | ||||
1. Ceguera | 2. Dificultad visual | 3. Sordera | 4. Dificultad auditiva | 5. Mudez |
| | | | |
6. Dificultad en el habla | 7. Dificultad física | 8. Problemas de movilidad | 9. Dificultad mental | 10. Dificultad intelectual |
| | | | |
Antecedentes de la Escolaridad del Niño o la Niña
Nivel al que asiste a párvulos | | |
1.Pre Kinder | 2.Kinder | |
| |
Responden Todos (as): | 1. SI | 2. NO | 3. No se sabe |
¿El alumno a alumna asistió a Sala Cuna? | | | |
¿El alumno a alumna asistió a Jardín infantil (Nivel Medio)? | | | |
Responden sólo aquellos que tienen a sus hijos(as) o pupilos(as) en Kinder: | |||
¿El alumno a alumna asistió a Pre Kinder? | | | |
Antecedentes de la Familia que vive con el Niño o Niña
D.1 - Estructura de la Familia
| 1 Padre | 2 Madre | 3 Abuelo | 4 Abuela | 5 Hermano (a) | 6 Tío | 7 Tía | 8 Otro familiar | 9 Otro no familiar | 10 Hogar de menores | 98 No aplica | 99 No sabe |
¿Con quién vive el alumno(a)? | | | | | | | | | | | | |
Número de personas | | | | | | | | | | | | |
¿Qué integrante de la familia es el jefe o jefa de familia? | | | | | | | | | | | | |
Quién cuida del (la) alumno(a) los días de semana, fuera del horario escolar? | | | | | | | | | | | | |
¿Hay algún familiar, que viva con el(la) alumno(a), que por motivos de salud dependa de otro para realizar las actividades cotidianas? | | | | | | | | | | | | |
NO contestan los que tienen niños(as) en Hogar de Menores | Número |
¿Cuántas personas, incluido el alumno(a), viven en el hogar? | |
Estructura de la Familia
Por favor, sume los ingresos totales de todos los miembros de su hogar y marque la alternativa que mejor representa la situación de la familia. Recuerde que sus respuestas son confidenciales. (marque solo un casillero)
¿Cuál es el ingreso mensual promedio de su hogar? | ||||||||
0 No contesta | 1 Menos de $180.000 | 2 $180.000 o más, pero menos de $270.000 | 3 $270.000 o más, pero menos de $350.000 | 4 $350.000 o más, pero menos de $440.000 | 5 $440.000 o más, pero menos de $570.000 | 6 $570.000 o más, pero menos de $1.000.000 | 7 $1.000.000 o más, pero menos de $1.500.000 | 8 $1.500.000 o más |
| | | | | | | | |
Antecedentes de los Padres del Niño o Niña
Marque con una cruz (X) en la casilla de la derecha que mejor represente la situación de escolaridad de la madre y del padre del(la) alumno (a)
| No ha aprobado ningún curso | Enseñanza Básica | Enseñanza Media | Educación Superior | Posee Título | ||||||||||||||||||
1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | 7º | 8º | 1º | 2º | 3º | 4º | Con titulo TP | 1º | 2º | 3º | 4º | Técnico-profesiona | Universitario | Post grado | NS/NA | |||
CFT | IP | ||||||||||||||||||||||
¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por la madre del alumno (a)? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por el padre del alumno (a)? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Marque con una cruz (X) en la casilla de la derecha que mejor represente la situación ocupacional de la madre y del padre del (la) alumno (a):
¿Cuál es la ocupación... | 0 Se encuentra cesante | 1 Realiza trabajos esporádicos | 2 Trabajador(a) por cuenta propia | 3 Pequeño (a) agricultor (a) o realiza actividades mineras menores | 4 Obrero no calificado | 5 Asesora del hogar | 4 Obrero no calificado | 7 Pequeño comerciante o industrial menor, micro y/o pequeño empresario |
de la madre? | | | | | | | | |
del padre? | | | | | | | | |
| 8 Empleado (a) menor | 9 Profesional intermedio | 10 Profesional nivel universitario | 11 Comerciante mediano o mayor, industrial, gran empresario(a) | 12 Dueña de casa | 13 Estudiante | 14 Miembro de las FF.AA o de Orden | 15 No sabe o no aplica |
de la madre? | | | | | | | | |
del padre? | | | | | | | | |
Antecedentes de los Padres del Niño o Niña
Ponga en la casilla de la derecha el número que corresponda: | Años |
¿Qué edad tenía la madre al momento del parto del alumno(a)? | |
¿Qué edad tenía la madre del alumno(a) al momento de su primer parto? | |
Marque con una cruz (X) en la casilla de la derecha que mejor represente la situación de la figura paterna en la crianza del(la) alumno(a):
| 1 Siempre | 2 En algunos períodos de tiempo | 3 Nunca | 4 No aplica | 5 No sabe | | A Padre biológico | B Pareja de la madre | C Hermano mayor | D Tío | E Abuelo | F Otro pariente | G Otro no pariente |
Existe una figura paterna presente en la crianza del(la) alumno(a): | | | | | | | | | | | | | |
¿Qué persona representa la figura paterna presente en la crianza del alumno(a)? | | | | | | | | | | | | | |
¿Existe una figura paterna que aporte recursos económicos para la crianza del alumno(a) | | | | | | | | | | | | | |
SI EN LA PREGUNTA ANTERIOR RESPONDIÓ “Siempre” o “En algunos períodos de tiempo”: ¿Qué persona representa la figura paterna que aporta recursos económicos en la crianza del alumno(a)? | | | | | | | | | | | | | |
Antecedentes de la Vivienda que habita el niño o la niña
Marque con una cruz (X) en la casilla de la derecha que mejor represente la situación de la Vivienda que habita el(la) alumno(a):
Clasifique cuál es el tipo de vivienda en el que vive | 1 Casa | 2 Departamento en Edificio | 3 Pieza en casa antigua o conventillo | 4 Mejora o Mediagua | 5 Rancho, Choza | 6 Ruca | 7 Otro tipo de vivienda |
| | | | | | | |
¿Cuál es la situación de Propiedad de la vivienda en que habita la familia? | Propia, pagada | Propia, pagándose | Arrendada | Cedida (por trabajo, servicio o comodato) | Ocupada irregularmente (vivienda en toma) | Allegados | Otra |
| | | | | | | |
La vivienda de la familia, ¿bajo qué situación ocupa el sitio? | Propio pagado | Propio, pagándose | Arriendo | Cesión (por servicios, familiar u otra) | Usufructo (sólo uso y goce | Toma de Terreno | Campamento |
| | | | | | |
Ponga en la casilla de la derecha el número que corresponda: | Número |
¿Cuántas habitaciones de la vivienda se usan exclusivamente para dormir? (No contar living, comedor, baño o cualquier otra dependencia destinada a otro uso) | |
¿Cuántos baños tiene la vivienda? | |
Antecedentes de la Vivienda que habita el niño o la niña
| 1. SI | 2. NO | 3. No, pero se habilita cuando lo necesita | 4. No sabe | 5. No Aplica |
¿Existe un espacio en la vivienda habilitado para el uso del niño o la niña, que le permita jugar, realizar sus tareas escolares y guardar sus pertenencias? | | | | | |
¿La vivienda de la familia se encuentra cercana a uno o más lugares públicos de recreación que pueda usar el(la) alumno(a) para sus juegos?(por ejemplo, plazas, parques, centros deportivos, canchas, etc.) | | | | | |
¿La vivienda de la familia se encuentra cercana a algún Servicio de Salud, tales como Hospital, Consultorio de Atención Primaria o Posta? | | | | | |
Antecedentes del entono Cultural y Social del Niño o la Niña
DURANTE LOS ÚLTIMOS DOS MESES, ¿Con qué frecuencia usted o el(la) cuidador(a) principal realiza las siguientes actividades con el(la) alumno(a)? | 1. NUNCA | 2. 1 o 2 veces | 3. 3 o 4 veces | 4. 5 a 7 veces | 5. 8 veces o más | 6. No Sabe |
Le leyó o contó historias | | | | | | |
Le cantó o tocó algún instrumento | | | | | | |
Pintó o escribió con él(ella) | | | | | | |
Realizó alguna actividad cultural fuera del hogar como ir al museo, recitales, cine o teatro | | | | | | |
Realizó alguna actividad deportiva | | | | | | |
Jugó con él(ella) en una plaza o parque público | | | | | | |
Llevó al (a la) niño(a) a jugar con otros niños del barrio | | | | | | |
¿Alguno(s) de los familiares que vive con el(la) alumno(a) participa activa o frecuentemente en cualquiera de las siguientes organizaciones? | 1. Organización Territorial (junta de Vecinos, Comité de aguas, de allegados, etc.) | 2. Club Deportivo o recreativo | 3. Organización religiosa | 4. Agrupación artístico – cultural (grupo folklórico, de música, baile, batucadas, otros) | 5. Agrupaciones juveniles o estudiantiles | 6. Club o grupo de Adulto Mayor |
| | | | | | |
7. Voluntariado (Cruz Roja, damas de colores, institución de caridad) | 8. Grupos de autoayuda en salud (diabé-ticos, hiperten-sos, obesos, AA.AA., etc.) | 9. Sindicato, Partido político, colegio profesional | 10. Organización Indígena | 11. Centros de Padres y Apoderados | ||
| | | | |
| 1. SI | 2. NO | | Situación Económica | Ambos padres trabajan | Vive en Hogar de Menores |
Según su Opinión, ¿el(la) alumno(a) necesita recibir alimentación en el Jardín o Escuela? | | | ¿Por qué? (Marque sólo una) | | | |
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